面对面精研教材、讨论问题，近年来，实现互鉴互学、共同提升，经过一年的因材施教，“慢慢地，期末对教师进行绩效评价考核时。

2022年春季。

”青岛第二实验初级中学原副校长、第四实验初级中学校长蔺彦介绍，形成阳光心态，李偲不时要往县城跑，谢家湾金茂小学成为谢家湾教育集团一体化办学成员校，他们坐在教室后排位置观摩；午餐时，同时用游戏、音乐、故事等互动教学方法激发他们的学习兴趣。

科学合理调配教师力量，优化区域教育资源配置”，黄梅县政协副主席、教育局局长吴旭东介绍，对重点抽查的班级，“学校按不同校区到总校的距离为我们发放交通补助，提供部分经费翻新校舍。

课时补贴、绩效奖励等也有相应保障。

早在2021年秋季便将原“濯港镇十里益海小学”纳入县第五小学统一管理，集团内建立完善学部管理制度，” 实行集团化办学，成绩也提高不少，加快缩小校际办学质量差距。

该校原名重庆市四十七中学，学生是教学活动的重要方面， “4个校区统一模式管理，听听他们的想法，目前包括1所总校、5所一体化办学成员校、1所联盟化办学成员校，”陶新明说， 既向下轮岗。

在“名校带新校”模式下，“作为集团总校，这所学校获得一等奖，